Fundgrube Deutsch

Deutsch mit Spaß und Fantasie

Unterrichtsmaterialien und Informationen für Deutschlehrer (DaF)

(Arbeitssprache überwiegend Deutsch)

Auf dieser Seite finden Sie gratis Unterrichtsentwürfe und Informationen für Deutsch als Fremdsprache, für die Niederlande und anderswo.

Arbeitsmaterialien auf Niveau A0/A1 bis B1 nach dem Europäischen Referenzrahmen für die Beherrschung von Fremdsprachen, sowie Hinweise zu Materialien auf anderen Websites und Medien.

Bitte geben Sie Ihren Schülern NICHT den DIREKTLINK zu den Dokumenten. Laden Sie den Textbestand auf den (schul-)eigenen PC und verteilen Sie das Material über Mail, auf Papier oder den Link auf der Webseite Ihrer Schule.

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10 Minuten Aktivitäten

Berufe

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Vermischtes

Teste dein Deutsch gratis und unverbindlich

mit dem werktäglichen online-Test auf 3 Niveaus. Pro Tag jeweils 4 Aufgaben über Wortschatz, Grammatik Umgangssprache mit direktem Feedback und ausführlichen Erklärungen. Zudem Erklärungsseiten und Wörterlisten sowie Einsicht in persönliche und allgemeine Resultate. Durch den Zugang bis zu 6 Wochen im Nachhinein stehen insgesamt immer 360 Aufgaben zur Verfügung.

(Arbeitssprache Niederländisch)

Unterrichtsentwürfe, Materialien und Informationen

Neu & Aktuell

Für alle neuen und aktuellen Dokumente.

Titel
‚Major Tom‘ offizielle Torhymne des Deutschen Fußball Bundes. Refrain des SONGs ‚Völlig losgelöst von der Erde‘. Arbeitsblatt zum Songtext ab A1 + Lesetext für ab A2.
Word-Dokument zur eventuellen Anpassung durch Lehrkräfte. Schüler könnten selber eine Sendung auswählen und die Aufgaben individuell oder zu zweit bearbeiten. Schüler könnten mit dieser Vorbereitung eine kleine Präsentation (Kurzvortrag) vor der Klasse machen mit einer Auswahl von 2-3 Minuten des jeweiligen Films.
Vom 14. Juni bis 14. Juli findet die Fußball EM in Deutschland statt. Lesen A1: Text auf einer Webseite für Jugendliche. Wortschatz (Verben), Fußballbegriffe. Klasse kann gemeinschaftlich ein Poster machen,  und Quiz.
TV Sendung ‚Nicht ohne mein Handy‘, ausgestrahlt in der 3. Januarwoche 2024. Lesen: Info zur Sendung / Hören: Video. Aufgaben zum Projizieren, mit Lösungen.
Die Diskussion läuft in der Öffentlichkeit sowohl in deutschsprachigen Ländern als auch in den Niederlanden. Anhand zweier kurzer Videos sammeln Schüler Argumente und formulieren ihre eigene Meinung. Wortschatz, evt. Schreiben.
Sprechen – Einleitung über Gespräch Lehrer-Schüler oder Schüler-Schüler und Bericht. Video ohne Kommentar mit Ankreuzübung: welche Tiere sind zu sehen? Lesen – Informationen auf der Webseite des Münster Allwetter-Zoos für einen Zoobesuch finden: Eintrittspreise und Regeln. Lied auf Kölsch ‚Ene Besuch im Zoo‘. Lösungen und Extras im Anhang.
Schüler inventarisieren ihren Handygebrauch und überlegen Gründe für und gegen ein Verbot. Sie suchen in einem Lesetext nach weiteren Argumenten. Anschließend mündlicher Austausch mit Beachtung einiger Regeln.
Beschreibungen und Links zu kurzen Filmen und Reportagen zwischen ca. 5 Minuten und 30 Minuten. Nicht unbedingt für DaF entwickelt, aber für einige Titel findet man Arbeitsblätter im Internet. Hörverständnis.
Kurzer Text über die Erfindung‘ der Litfaßsäule mit Aufgabe zu einem kreativen Bastelauftrag. In der Lehrerhandreichung (Anhang) Empfehlungen für begleitende Videos. Der Gesamttext ist für A2 geeignet.
17 Quizfragen über Fußballregeln, deutsche Fußballvereine und niederländische Nationalmannschaft (Europameisterschaft). Lösungen im Anhang.
Kleine Geschichte des Sports / der Olympischen Spiele (24. Juli bis 11. August 2024 in Paris). Text aus ‚Die kleine Brigitte‘ in 3 Teilen. Olympische Disziplinen, LESEN, mc und einige offene Fragen. VIDEO Empfehlung: Erklärvideo, ebenfalls über die Geschichte der Olympiade. Lösungen im Anhang.

    Fertigkeiten

    Unterrichtsentwürfe, die sich überwiegend auf das Training der Fertigkeiten richten. Übungen zu Sprachbewusstsein und Wortratstrategie; siehe auch: 10-Minutenaktivitäten

    Titel
    Word-Dokument zur eventuellen Anpassung durch Lehrkräfte. Schüler könnten selber eine Sendung auswählen und die Aufgaben individuell oder zu zweit bearbeiten. Schüler könnten mit dieser Vorbereitung eine kleine Präsentation (Kurzvortrag) vor der Klasse machen mit einer Auswahl von 2-3 Minuten des jeweiligen Films.
    Ein spaßig gemeinter Text ‚Argumente‘ für Kinder um länger aufbleiben zu dürfen. Zweiter Text über die Gefahr von Schlafmangel. Kann evt. über Projektion mündlich behandelt werden. Tipps für Lehrkräfte im Anhang. 
    TV Sendung ‚Nicht ohne mein Handy‘, ausgestrahlt in der 3. Januarwoche 2024. Lesen: Info zur Sendung / Hören: Video. Aufgaben zum Projizieren, mit Lösungen.
    Übersicht, was in deutschen Mediatheken an Serien, Reportagen  und Dokus für Jugendliche zu finden ist.
    Alleine, in Zweierteams oder Kleingruppen die beschreibenden Sätze den nummerierten Stellen auf dem Wimmelbild zuordnen.
    Die Diskussion läuft in der Öffentlichkeit sowohl in deutschsprachigen Ländern als auch in den Niederlanden. Anhand zweier kurzer Videos sammeln Schüler Argumente und formulieren ihre eigene Meinung. Wortschatz, evt. Schreiben.
    Video (1 Minute) LOGO ! mit allgemeinen Aufgaben zu Argumenten und Wortschatz. Meinung bilden und mithilfe von Redemitteln formulieren. Die Dienstpflicht (Militär) ist ’stillgelegt‘, könnte allerdings wieder aktiv gemacht werden. Alternative war der Zivildienst, nun spricht man über Pflichtdienst.
    Wie auch für ‚Logo!‘ und Checker ein Aufgabenblatt als pdf und als word Dokument (siehe Link unter der Vorschau. https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/arbeitsblatt-willi-wills-wissen-als-word-dokument/
    Eine Übersicht von TV Sendungen für verschiedene Zielgruppen: Kinder, Jugendliche, Serien, Wissenssendungen. Teilweise mit Links zu Zusatzmaterialien. Link zur Übersicht aller zur Verfügung stehenden Sendungen aller öffentlich-rechtlichen Mediatheken.
    Arbeit in Zweiergruppen und quer durch die Klasse. Hilfsblatt für Wortschatz (überwiegend internationale Wörter). Keinerlei Grammatik. Tipps für die Ausführung.
    Schüler inventarisieren ihren Handygebrauch und überlegen Gründe für und gegen ein Verbot. Sie suchen in einem Lesetext nach weiteren Argumenten. Anschließend mündlicher Austausch mit Beachtung einiger Regeln.
    Empfehlenswerte Videos für Anfänger. Einige Links für Erwachsene. Viele der Videos im www werden mit zu viel Erklärungssprache erschwert, wodurch sie für Anfänger kaum geeignet sind.
    Sprechübung A1 anhand eines Wimmelbildes: Personen, Situationen mit Präposition beschreiben/ KEINE Deklinationsübung, die Dativform wird jeweils vorgegeben.
    Eine kleine Übersicht über frei zugängliche Arbeitsblätter und geeignete Übungsformen. Kann auch als Vorlage für eigene Entwürfe dienen.
    Webseiten mit nützliche Informationen, Quizlet, Redemittel im www, Artikel mit umfassenden Informationen
    Diskussion/Standpunkt verworten zum Thema Synchronisation. Kurze Lesetexte für die Auswahl an Argumenten und Wortschatz. Redemittel für Diskussion, Lesetext (neu) über KI für Fremdsprachen in der Stimme der originalen Schauspieler. Mit Lösungen Tipps für Lehrkräfte.
    Schüler beschreiben Personen, ab A0+: Wimmelbilder: Situationen in der Klasse. Erst rezeptiv: Zuordnung Beschreibung – Bild. Beispielsätze für eigene Satzproduktion. Nach (häuslicher) Vorbereitung Ratespiel in der Klasse. Mit EXTRA für A1, A2/B1. KEINE Grammatik für A1, implizit ab A2 durch höhere Anforderung.
    Einstieg ab A1 – Kurzer Text und Video von Logo! (Nachrichten für Kinder). Weitere Texte für A2 / B1 / B 2 und Diskussion unter Verwendung der Konjunktivformen Hilfsverben würde, wäre, hätte, könnte. 
    Als word Dokument zum Anpassen – Hörverständnis
    ‚Checker can‘  ist eine attraktive Reportageserie für Jugendliche, urspr. vom Bayrischen Rundfunk, auch auf youtube. Allgemein verwendbares Arbeitsblatt, also für alle Sendungen geeignet.
    Beschreibungen und Links zu kurzen Filmen und Reportagen zwischen ca. 5 Minuten und 30 Minuten. Nicht unbedingt für DaF entwickelt, aber für einige Titel findet man Arbeitsblätter im Internet. Hörverständnis.
    Seit Corona fühlen Jugendliche sich oft lustlos und niedergeschlagen, der Leistungsdruck fordert Opfer. Königin Maxima hat Jugendliche über einen Brief angesprochen. Diese Tipps auf einer Webseite sollen bewusst machen, was helfen könnte, öfter mal gute Laune zu haben. Keine extra Tipps für Dozenten, außer dass evt. die REDEMITTEL IM ANHANG vorher durchgesehen/gelernt werden könnten.
    Illustrierte lustige Sprüche kombinieren mit der Erklärung in allgemein verständlicher Sprache. Schüler wählen anschließend selber Sprüche und Witze im Internet und bereiten die Erklärung, einschl. Wortschatz vor.
    Zuordnungsübung D- NL (kann für Schüler*innen mit anderen  Muttersprachen angepasst werden -> siehe Link zur word Version). Hilfsblatt mit Abbildungen. Lösungen können im Ratespiel eingetragen werden und ergeben ein Lösungswort. Stichwörter: Wortschatz, Redewendungen.  Word Version: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/umgangssprache-was-wird-hier-kommuniziert-b1-word-version/
    Animation des Songtextes (läuft im Bild mit) mit Nashorn, Giraffe und Affe für jüngere über Niesen und Husten. Sprachlich nach 1 ½ – 2 Jahren Deutschunterricht gut machbar. Wortschatz: einige gut brauchbare Redemittel werden geübt. Inkl. Tipps für Dozenten. Mit Tipp für einen ‚Quiz’im www: wie klingt das Niesen (lautmalerisch) in unterschiedlichen Sprachen?
    Schüler lesen das Gedicht und raten, um welches Thema es hier geht. Einführung Genus Wortschatz zu ‚Zeit‘ und Präpositionen. Übungssätze als Lückentext und Auftrag selber 5 Sätze mit Zeitbestimmungen schreiben.
    Zuordnung deutsche – niederländische Redemittel / Wortschatz aufgrund einer Karte mit teilweise etwas frechen Sätzen aus dem Internet. Kleiner Wettstreit: Welches Zweiteam ist am schnellsten. Abschluss Worträtsel für einen Lösungssatz. LÖSUNGEN in der LEHRERHANDREICHUNG https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/gute-besserung-lehrerhandreichung/
    Gelenktes Schreiben: über Auswahlsätze einen Mailtext zusammenstellen. EXTRA TIPP: https://nl.bab.la/uitdrukkingen/solliciteren/sollicitatiebrief/nederlands-duits
    Gelenktes Schreiben. Aufbau über Schreibmittel, und Auswahlsätze. EXTRA TIPP: https://nl.bab.la/uitdrukkingen/solliciteren/sollicitatiebrief/nederlands-duits
    Gelenktes Schreiben: über ein Bewerbungsformular, mithilfe einiger Standardsätze (NL-D) einen Lückentext ergänzen ‚Ferienjob Bedienung im Restaurant‘. Übungen auf A1 siehe weitere Dokumente. EXTRA TIPP: https://nl.bab.la/uitdrukkingen/solliciteren/sollicitatiebrief/nederlands-duits
    Kurzbeschreibungen und (teilweise) Beurteilungen zu Webseiten für alle Fertigkeiten. Für einzelne Fertigkeiten: siehe weitere Dokumente auf Fundgrube Deutsch.    
    Hören: vorgelesene Märchen, Texte und Arbeitsblätter auf einigen Webseiten (Goethe Institute, NDR) und über das Märchenmuseum in Kassel. 
    Das Angebot an Videos zum Deutsch lernen und üben ist sehr groß. Aber viele Videos enthalten für Niederländer weniger relevante Sprachmittel, einige Videos sind für Behandlung in einer Unterrichtsstunde zu lang. Hier eine Auswahl für  A0/A1 mit unseren Einschätzungen für den Einsatz im Unterricht und/oder zum Selbststudium. Auch einige berufsspezifische z.B. für Gartenbau und Bäckerei.
    Wörter / Begriffe zeichnen und raten, ohne Vorbereitung ca. 15-20 Minuten. Schüler bekommen / erstellen Wörterliste. Im Wettstreit von zwei Gruppen werden die Begriffe zeichnerisch dargestellt und müssen erraten werden. Für Fortgeschrittene könnte das auch abstrakter, rebusartig ausgeführt werden. Bei Routine ist es auch eine 10 Minuten Aktivität.
    WORTSCHATZ Thematisch vorsortierte Wortsucher der Webseite https://www.suchsel.net/suchsel-datenbank.html und Tipps für weitere Übungen.
    Leseverständnis; Beschreibung einiger Webseiten mit Lesetexten für DaF für Anfänger und Fortgeschrittene ERK A0 / A1. Teilweise mit ausdruckbaren Arbeitsblättern, teilweises online – interaktiv, geeignet zum Selbststudium.
    Beschreibung von einigen Webseiten mit Lesetexten für DaF, auch für das Goethe Zertifikat.
    Beschreibung der online Zeitungen mit Beispielen aus dem Inhalt und Textproben.
    Beschreibungen von Publikationen für Jugendliche, teilweise für DaF (mit Aufgaben), überwiegend kostenlos, einige empfehlenswerte Titel als kostenpflichtiges Abo. Für LESEN siehe auch Dokument Lesen online ab A0 sowie weitere Dokumente.
    Mit Licht und Sicht oder mit Ach und Krach. Anhand von Sprachmitteln wird die Aussprache geübt. Wortschatzübung: ähnlich – absichtlich – abscheulich – appetitlich – feindlich – gemütlich – mittelalterlich usw. in Umschreibungssätze einsetzen. Klangunterscheidung ich / ach über Ankreuzübung.
    Schreibaufgabe in drei Teilen:Lückentext: bereitet bewusst auf allgemein anwendbare Grammatik vor. Korrektur: erkennen der Fehler als Kontrolle für den Lernerfolg nach dem Lückentext. Selbständige Schreibarbeit. SIEHE AUCH Rubrik Grammatik Akkussativ/Dativobjek Thema Geburtstag 16 :Ubungssätze. Tipps und Lösungen sowie alle Aufgaben sind im Dokument, daher keine gesonderte LHR.
    Webseiten, die didaktisch vorbereitete und sprachlich unterstützende Schreibaufträge anbieten.
    10 Aussagen zu Deutschland auf der Webseite ‚deutsch-perfekt‘ über Sprache, Berlin, Brot, Pünktlichkeit, Europa. Schüler entscheiden, welche Wörter sie nachschlagen und schreiben mithilfe von Schreibmitteln eigene Aussage zu den Punkten. 15-20 Minuten.
    Über einen Kriminalfall, dessen Auflösung sich über Jahre hinzog. Zwillinge konnten erst mit Gentechnik durch Fingerabdrücke überführt werden. Lehrerhandreichung https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/raubeinbruch-kadewe-b1-lehrerhandreichung/
    Übersicht nach Sprechintentionen. Wortschatz der Sprechintentionen Niederländisch – Deutsch: Aufreihung, Gegensatz, Vergleich. Übung: Unterstreiche die Signalwörter in den deutschen Sätzen. DOKUMENTE BITTE DEN SCHÜLERGRUPPEN NICHT ALS DIREKTELINK ZUR VERFÜGUNG STELLEN, SONDERN ERST AUF (SCHUL)EIGENEN PC DOWNLOADEN
    12 Standardsätze Mir tut alles weh! / Gute Besserung! / Guten Rutsch ins neue Jahr / Ich habe keine Ahnung/ Das ist mir egal. Kombiniere die Sätze mit den Abbildungen. Auch als Quiz auf kahoot!, mindestens zwei Spieler.
    Die Karten des Spiels rücklings auf den Tisch legen. Schüler*innen suchen Abbildung und Wort zusammen und sprechen das jeweilige Wort laut aus. Pro 3 oder 4 Schüler einen Kartensatz kopieren. SIEHE AUCH Empfehlungen Videos für Aussprache https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/aussprache-ueben-im-www-ich-ach-sch-z/
    Für 2 bis 3 Schüler: 30 Aufgaben 1 Würfel je 1 Spielfigur (oder einfach der Reihe nach beantworten und die Spielfigur ein Fach weiter setzen). Schüler stellen einander Fragen: Herzlichen Glückwunsch, Schwarzwälder Kirschtorte, Hauptstadt, Was machst du gerne? Bei befriedigendem Resultat: alle einverstanden? geht das Würfel-/Fragespiel weiter.
    Über einen Artikel aus dem Algemeen Dagblad über die Nachfrage nach niederländischen Skilehrern und den ‚do’s und don’ts‘ schreiben Schüler eine Bewerbung (150 Wörter) unter Zuhilfenahme von Schreibmitteln.
    Nach einer Einleitung (niederländische und verkürzt auf Deutsch), in der die Strategien genannt werden folgen 42 Übungssätze. Für anderssprachige Lerner die Einführung eventuell in der Muttersprache formulieren.
    Allgemeinsprachliche Ausdrücke, die von Sportreportern in Kommentaren zum Fußballspiel verwendet werden. In der beliebten Kindersendung ‚Die Maus‘ wurden diese Ausdrücke wörtlich genommen und verfilmt.
    Anhand der unterschiedlichen Zeiten, in denen Gartenvögel ihr ‚Frühstück‘ einnehmen, kann Reihenfolge hergestellt werden. Passt inhaltlich zum Gedicht ‚Die Vögel im Winter‘ von B.Brecht. Abbildung: https://huxlipux.de/blog/2014/04/die-vogeluhr/  
    Starke Verben mit a und e im Stamm: 40 Aufgaben, Sprechen: Frage – Antwort in Spielform, 2 – 4 Spieler.. Die 2 A-4 Seiten auf Karton aufkleben. Die einzelnen Fächer ausschneiden. Die Karten werden rücklings auf den Tisch gelegt. Reihum eine Karte nehmen und die Aufgabe erfüllen. Die Karte dann zur Seite legen oder -wenn […]
    Video Hörverständnis Projekt in Gruppenarbeit. Für das Video sind Aufgaben für Hörverständnis und Wortschatz zu je ca. 3-4 Minuten in 3 Teile aufgeteilt. Es kann also gleichzeitig in 3 Gruppen gearbeitet werden. Insgesamt jeweils relativ kurze Texte (Hör)beiträge. Arbeitszeit Kurzberichte ca. 20-30 Minuten. Für das Fernsehprogramm wurden Straßeninterviews gehalten und man hat die Nivea Fabrik […]
    Kurzes Gedicht für Anfänger: Zuordnungsübung Wörter aus dem Gedicht mit Abbildungen. Abschluss: Handlung nacherzählen. SIEHE AUCH ‚Wie funktioniert ein Bumerang“?‚ https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/bumerang-wie-funktioniert-ein-bumerang-a1/
    Deutsch als Instruktionssprache Redemittel Sätze D – NL (22 Seiten nach Situation geordnet). TIPPS für den Einsatz in der Klasse sowie Posters zum Bestellen/Ausdrucken. Zudem Artikel über Einsteckmappen für Sätze aus der Klassensprache (und anderen). Als word Dokument, das nach eigener Einsicht abgeändert werden kann.  

      Grammatik

      Einführung, Merkblätter, Übungen

      Titel
      Anhand des Gedichts: Wetterwörter, Jahreszeiten und Monate (männlich) sowie Zeitbestimmungen mit Präposition: Fragt man ‚Wann?“ + in: 3.Fall. Siehe auch ausführlicher: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/gedicht-ueber-monate-zeitbestimmungen-a1/
      Grammatik: Nach Personalpronomen und dazugehörigen Verbformen folgen die Fälle, in denen Personalpronomen vorkommen, sowie extra Aufmerksamkeit für die 2. Person Plural, deren Formen sich vom Niederländischen deutlich unterscheiden. Das schönste Lied der Welt – Song von der ‚rauhen Band‘ Letzte Instanz‘.Wortschatz: einige gängige Wörter aus dem Songtext. Mit Lösungen und Tipps.
      Eine Auswahl von Sprüchen und Floskeln, aus denen Schüler das Dativobjekt herausfiltern. Auch werden D-NL kontrastiv eine Verben vorgestellt, die mit dem Dativ kombinieren. Ohne umfassenden Übungen hierzu.
      Schüler vergleichen die beiden Textversionen und  machen einen Lückentext zu Verbformen du – ihr.  Textvergleich und Übungen Niederländisch – Deutsch.  Kurze Info zu Duzen – Siezen.
      Schüler lesen das Gedicht und raten, um welches Thema es hier geht. Einführung Genus Wortschatz zu ‚Zeit‘ und Präpositionen. Übungssätze als Lückentext und Auftrag selber 5 Sätze mit Zeitbestimmungen schreiben.
      KASUSSYSTEM erste Einführung über Niederländisch (Wiederholung Grundschulwissen), ohne lateinische Begriffe. Merkblatt zur Unterscheidung der Satzteile auf Deutsch in Subjekt (Prädikat) , Akkusativobjekt und Dativobjekt. Es gibt einfache Videos im Internet, diese verwenden allerdings die lateinischen Begriffe, hier bewusst nicht eingebracht.
      Gedicht zum Thema: Warum sind diese Wörter männlich? Ich weiß nicht warum, ich weiß nicht den Grund, männlich in unserer Sprache ist der Baum, ist der Mond, der Mund …  Ein neues Gedicht über weibliche Wörter mit möglicher Aufgabe ein Gedicht über sächliche Wörter zu schreiben.
      Im Gedicht von Martin Auer beschreibt die Ich-Figur den menschlichen Körper: Ich hab einen Kopf, und ich hab einen Bauch./ Ich hab ’nen Popo, / ein Pipi hab ich auch. / Ich habe zwei Füße. / Schüler beschreiben nach ein paar Übungen Mitschüler*innen oder eine Fantasiefigur bzw. ein (Fantasie)Tier. Lehrertipps im Anhang. Als word-Dokument: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/akkusativobjekt-mit-dem-gedicht-ich-habe-als-word-dokument/
      Über Abbildungen von Gebrauchsgegenständen, die heute nicht mehr benutzt werden, üben die Schüler: mit einem Kassettenrekorder kann man Musik hören, … mit einer Schreibmaschine ….  LEHRERTIPPS und extra Übungen im Anhang. Dies kann als zweite Übung nach der Bewusstmachung der Funktion von Präpositionen, z.B. mit ‚Akkusativobjekt <-> Präpositionen‘ geschehen:  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/akkusativobjekt-praepositionen-fuer-ohne-mit-aus-a1-bewusstmachung-formen-rolle-3-fall-und-4-fall-praepositionalobjekt-durchlaufender-text-meine-geschwister-und-ich/  Siehe auch ‚Merkblatt Präpositionen‘: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/praepositionen-einfuehrung-und-merkblatt/
      Das lustige Video zeigt einen Schaffner/Kontrolleur der BVG in der U-Bahn mit allerlei, teils merkwürdigen, Passagieren. Der Text bespricht alles, was ihm egal ist, es scheint keine Verbote zu geben außer ohne Fahrschein fahren. Ende: Wir lieben euch alle! Passt zu Präpositionsübung ‚Wie kommst du zur Schule/Wie fährst du nach…  Extra sprachliche Übungen zu dürfen/müssen […]
      Durchlaufender Text für: Ich komme mit dem Fahrrad / fahre mit dem Bus … mit 2 kleinen Schreibaufgaben und kleiner Sprechübung . Bitte Hinweis für Dozenten auf dem Arbeitsblatt beachten (und löschen) keine gesonderte LHR. Siehe auch Rap ‚Mir egal‚ und  gehen fahren nach/zu: grafische Darstellung .
      Durchlaufender Text ‚Meine Familie und ich‘. PERSONALPRONOMEN und POSSISIVPRONOMEN als Akkusativobjekte und Präpositionen für / ohne bzw. mit / aus werden explizit gemacht. Schüler,entdecken‘, dass die Präpositionen einen 3. oder 4. Fall nach sich ziehen und dass diese Formen übereinstimmen mit dem Akkusativ- und Dativobjekt. Die Dativpräpositionen mit und aus sind nur als kontrastive Elemente […]
      Die Reihenfolge der Monate soll hergestellt werden. Wortschatz – ‚Kontextstrategie‚: was bedeutet das Wort wahrscheinlich (mc). Einführung von Zeitbestimmungen mit Präpositionen an/im, sowie Tage, Monate etc. maskulin. Thematisch: Bräuche und Feste.
      Über einen Lesetext (Eine Geschichte für die Zeitung‘) mit 16 Aufgaben zum Textverständnis entdecken die Schüler die Regel der –> den. pdf: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/einfuehrung-akkusativobjekt-der-mann-beisst-den-hund/
      Kontrastive Übersicht deutsch – niederländisch der meistgebrauchten sächlichen Wörter, die nicht in beiden Sprachen sächlich sind.
      Starke Verben mit a und e im Stamm: 40 Aufgaben, Sprechen: Frage – Antwort in Spielform, 2 – 4 Spieler.. Die 2 A-4 Seiten auf Karton aufkleben. Die einzelnen Fächer ausschneiden. Die Karten werden rücklings auf den Tisch gelegt. Reihum eine Karte nehmen und die Aufgabe erfüllen. Die Karte dann zur Seite legen oder -wenn […]
      Auf A3 vergrößert kann es als Poster aufgehängt werden.
      Illustriert, mit Beispielen. Kann auf A3 vergrößert als Poster dienen.
      Bespielsätze deutsch – niederländisch.
      Eine erste Einführung mit niederländisch – deutschen Beispielen: Konjugation können, müssen, wollen. Sowie einige einfache Beispielsätze zu müssen – sollen: Unterschiede in der Anwendung D <-> NL. Das Merkblatt kann auf A3 vergrößert eventuell als Poster dienen.
      Illustrierte Übersicht: alle naamvallen zinsdelen lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, werkwoorden met vaste naamval, voorzetsels. Eine Übersicht, die auch für Selbstkorrektur verwendet werden kann. Subjekt, Dativobjekt, Akkusativobjekt, Präpositionen, Verben mit fester Präposition. Siehe auch https://nubeterduits.nl/website/index.php?pag=200
      Die Übersicht kann in der word-Ausführung abgeändert werden. word Dokument: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/das-woerter-uebersicht-merkblatt-mit-abbildungen-word-document/
      Nominativ, Dativ, Akkusativ in Übungssätzen (durchlaufender Text) einsetzen. Zum Schluss einige Tipps für Selbstkorrektur,
      Eine grafische Übersicht zum Bereich ‚gaan naar‘: nach Berlin, zum Markt, in die Niederlande
      Inleiding: Na herhaling van de bekende voorzetsel met de 3e naamval en de 4e naamval volgt een overzicht van de voorzetsel 3e OF 4e naamval. ZONDER abstract-mentale combinaties, idem ’schreiben in / gehören in‘ en andere probleemgevallen.. Auf A3 kann es als Poster dienen.
      De man bijt de hond OF de hond bijt de man? Passt zum Einführungstext (Lesen) Eine Geschichte für die Zeitung „Der Mann beißt den Hund“. Het document kan eventueel naderhand vergroot op A3 in de klas worden opgehangen.

        Sprache

        über (die deutsche) Sprache, Sprachenlernen, Dialekte und mehr

        Titel
        Start mit einem kleinen Quiz, Lösungen über einen zweiseitigen Artikel zum Thema Sprachen im Europarlament. Orientierung auf die Berufe Dolmetscher und Übersetzer.
        Individuelles Schüler-Sprachportfolio für Deutsch als Selbsteinschätzung und Entscheidungsgrundlage für die weitere Arbeit 🙂  . Schüler notieren für die 4 Fertigkeiten, was sie wohl oder weniger gut beherrschen. Worddokument zur Abänderung / Erweiterung durch Dozenten. Word Version https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/mein-sprachportfolio-deutsch-word/
        Kurze Einführung (Lesetext ohne Aufgaben), Erklärung der Fingerzeige für Buchstaben, Schüler bilden selber Wörter und Zahlen aus, stellen Aufgaben für Mitschüler. LHR: Lösungen im Anhang, sowie zwei Videolinks: Lieder mit Gebärden.
        Für interessierte Schüler, evt. einsetzbar bei der Fächerwahl. Viel gestellte Fragen: Wie viele Wörter muss ich kennen, um Deutsch im Alltag zu verstehen? Wie kann ich feststellen, wie gut meine Sprachkenntnisse sind? Kann ich meine Sprachkenntnisse selber testen? Wie kann ich dokumentieren, was ich alles kann? Europees taalportfolio. Links zu Webseiten mit Tests und kurze Erläuterungen.   
        Nach einer Einleitung (niederländische und verkürzt auf Deutsch), in der die Strategien genannt werden folgen 42 Übungssätze. Für anderssprachige Lerner die Einführung eventuell in der Muttersprache formulieren.
        Eine Auswahl aus 1000 Einsendungen zum Thema: Warum sollte man Deutsch lernen?
        Unterrichtsmaterial, auch geeignet für Fächerwahl / Profielkeuze: Wo wird Deutsch gesprochen? Was ist der Stellenwert von Deutsch u.a. im Internet? Extra Material in der Lehrerhandreichung (LHR) . Abschlussauftrag: Schüler erstellen ein ähnliches Dokument über ihre Muttersprache. Lesen mit Aufgaben zum Textverständnis. Kann als kleines Projekt mit Präsentationen eingesetzt werden. A1

          Landeskunde

          Themen querbeet von Ampelmännchen bis ‚Typisch Deutsch/Österreichisch/Schweizerisch‘, Mentalitäten, Schule und Ausbildung

          Titel
          22 Zitate mit der ‚Frage ‚Wer hat’s gesagt?“ und je 3 mc-Lösungsmöglichkeiten als Quiz für Kleingruppen. Mit Lösungen, Erläuterungen und Abbildungen der zitierten Personen aus Geschichte, Literatur, Politik, Popmusik und Märchen. 
          Der Barbie-Film hat das Thema wieder auf’s Tapet gebracht: Barbie ist ein Klon von Lilli, der Comicfigur aus der Bild-Zeitung, die als Puppe bereits in Deutschland und Übersee erfolgreich war. Aber erst die Firma Matell in den USA hat den Welterfolg der Nachfolgering begründet. Lesen, Wortschatz und evt. Video. LEHRERHANDREICHUNG:  https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=2278&preview=true
          Da der Ursprung von Barbie die deutsche Lilli ist, und diese von der Bild-Zeitung initiiert ist, gehört das zu ‚Landeskunde Deutschland‘. Der erfolgreiche Film hat das Thema aktuell gemacht. Lesetext mit Aufgaben und Video Empfehlung. 
          Für Studenten B1/B2/C1 geeignet als Vorbereitung zum LKT (Landelijke kennistoets Lerarenopleiding Nederland). Das Dokument ist wg. des Copyrights mehrerer Abbildungen nur schulintern zu verwenden, weitere digitale Verbreitung ist nicht zulässig. Kann auch als Spiel benutzt werden, siehe Vorschläge und LÖSUNGEN: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/landeskunde-quiz-loesungen-gebaeude-strassen-staedte-inseln-fluesse-bekannte-deutsche-aus-der-geschichte/  
          Eine Seite mit Abbildungen von Naschwerk, Gebäuden und anderen Sachen, die viele Schüler bereits kennen. Sie können erfolgreich die Bezeichnungen und Länder/Orte zuordnen.
          Kurzer Text über die Erfindung‘ der Litfaßsäule mit Aufgabe zu einem kreativen Bastelauftrag. In der Lehrerhandreichung (Anhang) Empfehlungen für begleitende Videos. Der Gesamttext ist für A2 geeignet.
          Im Spiegel Wissenschaft Online steht: „Die Geburtenrate sinkt, die Gesellschaft vergreist, die Deutschen sterben aus.“ Stimmt das? Soziografie/Demografie Einwohnerzahlen, Zuwanderung, Mauerfall, Flüchtlinge Textniveau A2 (Examen). Lösungen im Anhang.
          DOKUMENT BITTE ERST AUF DEN (SCHUL)EIGNENE PC DOWNLOADEN, ALSO SCHÜLERGRUPPEN NICHT ALS DIREKTELINK ZUR VERFÜGUNG STELLEN!  Ein Kreuzworträtsel über Dirndl, Schwarzwälder, Parteinamen, bekannte Straßen. EXTRA: Abbildungen OHNE Hinweise und in willkürlicher Reihenfolge sowie Abbildungen mit Lösungshinweisen in Reihenfolge der Aufgaben: https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=1932&preview=true    Lösung: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/kreuzwortraetsel-landeskunde-a2-loesung/
          Landeskunde für Anfänger: Kurzinfo über Kennzeichen. Nummernschilder, die ein kurzes Wort bilden. Lösungen stehen auf Niederländisch klein in der Fußnote.
          Studenten- und Fahrradstadt Münster. Fahrradbesitz im Vergleich, Unterschiede in den Verkehrsregeln zwischen Deutschland und den Niederlanden. YouTube Film: Flashmob Radfahren in der Unterhose. Lesen Webseiten. Schreiben: Verarbeite die Informationen oder Denke dir/denkt euch einen Flashmob aus. Lösungen und Tipps LHR https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=1512&preview=true    
          word Version https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/ampelmaennchen-wurde-50/
          3 kurze Lesetexte, Video mit 9 Aufgaben. Abschluss mit eigenem Entwurf und/oder Schreibfertigkeit 50-80 Wörter. Für das zweite Video sind die Anforderungen auf B1 Niveau. Das Ampelmännchen wurde 50 Jahre alt. Auch in niederländischen Medium wurde dies erwähnt. Die Diskussion über die Einführung einer AMPELFRAU spaltete die Fangemeinde. pdf Dokument: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/ampelmaennchen-wird-50-erk-a2-b1-pdf/ LHR https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=1582&preview=true

            Landeskunde Topografie

            Topografie, Städte, Regionen

            Titel
            Lesen A 1+ A2. Kleiner Wettstreit: Was wisst ihr schon über Köln? und Was denkt ihr –> Kontrolle über den Text auf einer Webseite. Schüler kontrollieren ihre Lösungen gegenseitig. DIE LÖSUNGEN STEHEN AUF SEITE 2, also den Schülern nicht sofort mitliefern!
            Ein Überblick für die Auswahl und Planung von Exkursionen. Einschließlich Arbeitsmaterialien vom Goethe Institut.
            TOOLs: Webseiten mit App für Exkursionen, sowie App um selber Stadtführungen etc. zu machen. Mit Angeboten für diverse deutsche Städte und Wien. Für Berlin siehe Kategorie Berlin.
            Schönes Video mit szenischer Darstellung. Fast 600 Jahre dauerte es bis der Dom vollendet wurde. Das Video erzählt in 30 Min. die Geschichte. Quiz als Vorentlastung. Die Aufgaben für 6 Gruppen,  jeweils ca. 5 Minuten des Videos: Hörverständnis und Wortschatz. Das Video kann heruntergeladen werden! Lehrerhandreichung (LHR): https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/bau-des-koelner-doms-video-b1-lhr/
            Geeignet als Teilaspekt zu einem ‚Köln-Projekt‘ und/oder als Vorbereitung für eine Exkursion. Gründung, Stadtansicht/Stadtplan damals und heute. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/koeln-stadtgeschichte-roemer-und-stadtplan-a1-lhr/
            Schloss Schwerin, das ‚zweite Märchenschloss Deutschlands‘. in der Hauptstadt von Mecklenburg Vorpommern. Das Petermännchen ist der Schlossgeist (Märchenfigur) und auch sonst überall in der Stadt anwesend. Lesen und Hören (Video). Ca. 1 Stunde. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/schwerin-petermaennchen-a1-a2-lhr/
            Entstehung im Mittelalter – Karl der Große. Rolle für die europäische Ökonomie: Europäische Zentralbank. Frankfurt hat die meisten Hochhäuser Deutschlands -> Skyline: Mainhatten. Banken, Buchmesse, Internationale Automobilausstellung, Flughafen. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/frankfurt-waechst-das-geld-in-den-himmel-a2-b1-lhr/  

              Berlin

              Gesamtbild, Stadtviertel (Kieze), Tipps zu Exkursionen: Sehenswürdigkeiten, Rundfahrten; siehe auch Geschichte BRD-DDR

              Titel
              Schüler kombinieren Abbildungen mit Beschreibungen von 8 Gerichten/Getränken. Quiz: Einige Schüler bereiten das Quiz für die ganze Klasse vor. Tipp für einen podcast zum Thema.
              In einer Stadt mit mehr als 3 1/2 Millionen Einwohnern gibt es fast an jeder Ecke eine Kneipe, Disko, Karaokebar usw. Hier eine Auswahl von Adressen, die sich für Schülergruppen eignen. Tipp: Rezensionen von vorigen Besuchern lesen. Ausflüge, Besichtigungen, Führungen etc. siehe Dokument Berlin – Exkursionen in der Stadt.
              Kurzbeschreibungen und Links zu Sehenswürdigkeiten und politisch/historisch interessanten Institutionen mit Ausstellungen, Museen und Führungen, auch speziell für Schülergruppen. Zum Thema Ausgehen mit Schülergruppen in Berlin siehe anderes Dokument.
              Beschreibung einiger Brettspiele und Hinweise auf Puzzels über Berlin, die im Internet bestellt werden können.

                Landeskunde Bräuche, Feste, Freizeit

                Kalenderfeste, persönliche Feste, Freizeitaktivitäten, traditionelle Spiele

                Titel
                Anhand des Gedichts: Wetterwörter, Jahreszeiten und Monate (männlich) sowie Zeitbestimmungen mit Präposition: Fragt man ‚Wann?“ + in: 3.Fall. Siehe auch ausführlicher: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/gedicht-ueber-monate-zeitbestimmungen-a1/
                Kurzer Lesetext mit MC Aufgabe. Video Vortrag (keine bewegenden Bilder) mit offenen Fragen zum Thema: Was hat es mit dem Stern von Bethlehem auf sich? War es ein Komet, eine Supernova oder ein neuer Stern?
                Sympathischer Text, fast ein Gedicht, von Goethes Mutter für eine positive Einstellung zum Leben. Lesen und besprechen 10-15 Minuten. Sprachlich nicht anspruchsvoll, Schreibaufträge alternativ (Imperativ) .
                Alleine, in Zweierteams oder Kleingruppen die beschreibenden Sätze den nummerierten Stellen auf dem Wimmelbild zuordnen.
                Einführungstext ab (unter) A1 und zwei Videos für A1 und A2 mit Aufgaben zu Textverständnis und Wortschatz.
                Schüler basteln selber Adventskalender und entwerfen Spiele für Mitschüler und nachfolgende Schulklassen.
                Volksfest in Bayern und Süddeutschland. Kurze Lesetexte und Video, extra Text und Video für ab A2. Aufgabe: einen niederländischen Brauch vorstellen. Einschl. Lösungen
                Kleines Lied für junge Schüler. Bei einer Aufgabe sind die mc Lösungen D-NL, das kann bei anderen Muttersprachen geändert werden.
                Schüler machen einen Wissentest/Quiz und kontrollieren ihre Antworten über einen Lesetext, sowie eine Bild-Text Zuordnung: A1. Lösungen und weiteres Material: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/karneval-lehrerhandreichung/
                Einleitung, Lesen Text auf einer Webseite. Videos und gelenktes Schreiben: Bewerbungsbrief. Bewerbung als Christkind Nürnberger Christkindlesmarkt. LEHRERHANDREICHUNG: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/bewerbung-als-christkind-nuernberger-christkindlesmarkt-lehrerhandreichung/
                Wird zur Zeit aktualisiert Kurzer Lesetext, Video Adventskalender basteln, weitere Bastelvorschläge, Spiele und andere Aktivitäten, die Schüler füreinander anfertigen können.
                Einfache Lesetexte, Wortschatz und Videos mit einfachen Aufgaben für Anfänger. Extra Aufgaben zum Video von Deutsche Welle für A1/A2 Mit Lösungen, Tipps und Transkription.
                Wer bringt wo die Geschenke? Schreiben: Wunschzettel über das Christkindl Postamt. Sprechen: Sollte man kleinen Kindern verraten, dass es Sinterklaas/den Nikolaus nicht gibt? Lieber Geschenke vom Nikolaus oder Weihnachtsmann? Lehrerhandreichung   https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=2135&preview=true
                VIDEO mit r/f Aufgaben für JÜNGERE Schüler. Lernziele Lesen und Hören: Gehörtes und Gesehenes (Video) mit dem Geschriebenen (Aufgaben) kombinieren. LEHRERHANDREICHUNG mit Filmverlauf und LÖSUNGEN https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/halloween-gruseltag-mit-playmobil-lehrerhandreichung/
                Einführung über mc Quiz von islcollective / Lesetext mit r/f Aufgaben. Schüler suchen selber Wörter für eine kleine Wörterliste. Lehrertipps im Anhang.
                Das größte Volksfest der Welt, das viele Nachahmer weltweit findet. Lesen: ein kleiner Überblick. Schreiben Abschlussaufgabe: Macht ein kleines Infoblatt auf Niederländisch. Tipps, Lösungen, Extra Material und Video- Empfehlung im Anhang.
                Der  (kurze)Text erklärt die Gründe der Sommerweide auf dem Berg (Alm oder Alp) und legt die Verbindung mit Umweltschutz / Klimawandel, Viehzucht sowie Lärmbelästigung und Tierschutz. Lesen und Video aus der Reihe ‚Willi wills wissen‚ .
                Nur alle 10 Jahre werden die Passionsspiele aufgeführt: von Mai – Oktober (2022 BESONDERS ERFOLGREICH) 100 Aufführungen, 1.800 Laiendarsteller aus dem Dorf, worunter 500 Kinder (alle Einwohner des Dorfes: 5.400), mehr als 500.000 Besucher aus aller Welt. Lehrertipps im Anhang.
                Kleines Gedicht zum Thema Frühling, (evt. auch in gesungener Form , siehe Lehrertipps im Anhang) . Kleine Übung Verbkonjugation, etwas Wortschatz. Dauer ca.10-15 Minuten.
                Am 4. Fastensonntag feiert man in Gmunden seit dem 17. Jahrhundert den „Liebstattsonntag“. Kurztext lesen, Aufschriften von Lebkuchenherzen entziffern; Schüler zeichnen Herzen und schreiben selber Texte drauf. Tipps für Lehrer und Lösungen im Anhang.
                Suchend Lesen auf einer Webseite für junge Lerner nach Informationen zu drei Fragen über Ostern. Kurze Einführung über die Sorben. Lösungen und EXRAS im Anhang.
                Die Reihenfolge der Monate soll hergestellt werden. Wortschatz – ‚Kontextstrategie‚: was bedeutet das Wort wahrscheinlich (mc). Einführung von Zeitbestimmungen mit Präpositionen an/im, sowie Tage, Monate etc. maskulin. Thematisch: Bräuche und Feste.
                Themen Liebe / Partnerwahl / Valentinstag, persönliche Festtage (Verlobung, Hochzeit). Der 500 Jahre alte Baum dient als Briefkasten für Liebeskontakte auch in Zeiten von Internet und E Mail und dieser viel besuchte Baum erfüllt eine Rolle bei der Partnersuche. . Lesen A2 / Schreiben A2  Kurzgeschichte fertig schreiben oder Profil für einen Brief über die Adresse […]
                Wissen, raten und ein wenig Spaß haben: 10 Fragen über Weihnachten, Spekulatius und die Geschichte aus der Bibel.
                Er gilt als der größte der klassischen Komponisten. Seine Werke werden auch nach 350 Jahren von allen großen Musiker gespielt und auch Pop- und Rockmusiker und Werbeleute sind durch ihn inspiriert. Mit Kurzem Ausflug zu Streetdance Weltmeister. Die MATTHÄUSPASSION wird besprochen sowie die dazu gehörende Geschichte aus der Bibel. Also auch für das Thema OSTERN […]
                Was passiert bei der Umstellung? Sollte die Regelung abgeschafft werden? Kalender, Sommer, Winter, Europa. Fertigkeiten: Lesen und sprechen. 1 Seite Arbeitsblatt  – Lösungen und Tipps 4 Seiten im Anhang.

                  Essen und Trinken

                  traditionelle und typische Gerichte, von Apfelwein, über Currywurst bis Sauerkraut. Rezepte und Zubereitung.

                  Titel
                  Start mit einem kleinen Rätsel, Daten suchen auf Wikipedia, Video von ‚Die Sendung mit der Maus‘, Übung zu allgemeinem Wortschatz. Rezept und Video zum Selberherstellen von Gummibärchen.
                  Schüler kombinieren Abbildungen mit Beschreibungen von 8 Gerichten/Getränken. Quiz: Einige Schüler bereiten das Quiz für die ganze Klasse vor. Tipp für einen podcast zum Thema.
                  Start mit Abbildungen (projektieren) in der Lehrerhandreichung: Schüler sortieren bekannte Gerichte nach den D-A-CH Ländern. Sie lernen die hessischen Gerichte kennen über kurze Lesetexte, Nachsuchen im Internet und einem Video. Abschluss: kleiner Schreibauftrag. Durch relativ offene Aufträge und die Auswahl an mehreren Videos einsetzbar von A1 bis B1 (+) . Siehe Lehrerhandreichung: ABBILDUNGEN der kulinarischen […]
                  Typisch deutsches Gebäck mit ungewöhnlichen Namen. Die Aufgaben zu den drei Gebäcksorten können von 3 Gruppen bearbeitet werden oder in 3 Unterrichtsstunden nacheinander. Auch geeignet für die Ausbildung Bäcker und Konditor. Lehrerhandreichung:  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/gebaeck-granatsplitter-bienenstich-und-kalter-hund-lhr/ Word Dokument:    https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/gebaeck-granatsplitter-bienenstich-und-kalter-hund-a1-word/ EXTRA TIPP für Berufsausbildung – Video (für jüngere Schüler) https://www.youtube.com/watch?v=SaPUBFKl4zE  
                  Lesetext für A1 – B1 + Video zur Auswahl (siehe LHR: ausbaufähig für höheres Niveau). Wortschatz für A1, Kleine Schreibübung. Zum 175 jährigen Jubiläum der Erfindung der Flüssigwürze. Videos mit Informationen geeignet für z.B. Berufsausbildung Koch, Mitarbeiter im Restaurant, Lebensmitteltechnologie. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/maggi-der-pionier-der-das-wuerzen-revolutionierte-lhr/

                    Geschichte

                    von Römern und Germanen, 30-jähriger Krieg, BRD-DDR, bis Mauerfall und Wende.

                    Titel
                    Kleines PROJEKT für 6 Gruppen, Quellen im www (Texte und Video). Besonderer Nachdruck auf Lesen und WORTSCHATZ mit Übungen, die bewusst machen sollen, welche Wörter für das Textverständnis bzw. für weiteren Gebrauch benötigt werden, wie man Wörter aus dem Kontext ableitet und wann man Wörter im Wörterbuch nachsuchen sollte. Spannendes Thema, das in Kinofilmen und […]
                    Kindheit und Jugend der Geschwister Scholl von anfänglicher Begeisterung zur Abkehr vom Regime. Schüler machen sich eine Vorstellung von der Verführung durch die HJ und den Auswirkungen von diktatorischen Regimes. Lesen, Wortschatz. In Kleingruppen Meinung bilden, evt. kleine Schreibaufgabe. LEHRERTIPPS im Anhang, ca. 1 – 2 Stunden (mit Video/Filmausschnitten).
                    Geeignet als Teilaspekt zu einem ‚Köln-Projekt‘ und/oder als Vorbereitung für eine Exkursion. Gründung, Stadtansicht/Stadtplan damals und heute. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/koeln-stadtgeschichte-roemer-und-stadtplan-a1-lhr/
                    Einführung über die Band. Textarbeit: Wortschatz Songtext, Nationalhymne. Globale Interpretation über Intention von Rammstein. Musiktyp/-geschmack. Lösungen und Extra Tipps: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/rammstein-deutschland-lhr/
                    Historische Motive im Video: Nationalhymne, Video-Szenen aus verschiedenen Epochen, Rezeption der ersten Monate nach dem Release Frühjahr 2019. Lösungen und Tipps https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/rammstein-deutschland-lhr/

                      Geschichte und Geschichten BRD-DDR

                      Kalter Krieg, Friedenspolitik, Leben in der DDR, individuelle Geschichten über Flucht, Mauer und Wende, Songs zu den Themen.

                      Titel
                      Eine Auswahl an bekannten Kino- und Fernsehfilmen, die nach 1989 über das Leben, die gesellschaftlichen Probleme in der DDR und (gelungene) Fluchtversuche aus der DDR gedreht wurden. Einschließlich Zusatzmaterial und, falls vorhanden, didaktisches Material im www.
                      Mit einer illustrierten Übersicht zum Projektieren über DDR-BRD Geschichte.
                      Geschichte in Noten, Musik als Propganda. Mit der Singebewegung wollte das DDR Regime der Verwestlichung in der Popmusik entgegenwirken. Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen, Wortschatz. LHR im Anhang.
                      Song zu Berliner Mauer (Projekt: Wende und Mauerfall) – siehe auch andere Songs im Rahmen des Projektes ‚Geschichte in Noten‘. Auch unter dem Titel: Mädchen aus Ostberlin. Lesen, Hören, Schreiben: einige Sätze im Konjunktiv schreiben, Wortschatz. Extra Info über Udo Lindenberg und die DDR, sowie  Musical mit Aufgabe in der LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/song-wir-wolln-doch-einfach-nur-udo-lindenberg-lhr/
                      Abschlussquiz bei Arbeit als Projekt A2 B1: Fotos interpretieren und zuordnen. Passt zum Projekt ‚Geschichte in Noten‘ Songs zu DDR, Berliner Mauer und Flucht(versuche). In der Lehrerhandreichung (LHR) für das Projekt steht eine Präsentation mit Abbildungen zur Geschichte von 1945 bis 1990, die über Smartboard projektiert  werden kann. Die Informationen für den Quiz kommen hier […]
                      ‚Sozialistischer Realismus‘ sollte der Leitfaden der DDR Kultur sein. Hierfür wurde die ‚Singebewegung‘ ins Leben gerufen, als Kontrast zur unerwünschten westlichen Popkultur. Eines der bekanntesten Lieder, das auch Angela Merkel sich für ihre Abschiedsfeier wünschte,  wird erwähnt. Die Schüler orientieren sich an verschiedenen Kunstströmungen und bilden sich eine Meinung. Als Abschluss kann eine kleine Untersuchung […]
                      10 Quizfragen mit jeweils 2 oder 3 MC Lösungsmöglichkeiten.  
                      Der Song handelt, wie auch Sommer ’89 und 136 Rosen, von misslungen Fluchtversuchen über die DDR Grenze/Berliner Mauer. Der Text ist zweisprachig, abwechselnd Deutsch und Französisch. Der Song kann als Teil eines Projektes ‚Geschichte in Noten‘ eingesetzt werden.
                      Am 17. August 1962, ein Jahr nach dem Mauerbau, versuchten zwei Freunde an der Zimmerstraße zu fliehen. Mehr als 50 Jahre später veröffentlichte Quaster das Lied 136 Rosen, das an die Toten der Berliner Mauer erinnert. Diese Einheit kann als Teil eines Projektes ‚Geschichte in Noten‘  eingesetzt werden. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/song-136-rosen-fuer-peter-fechter-lhr/
                      Geschichte in Noten. Dieser Song von der Popgruppe ‚Kettcar‘ erzählt die Geschichte einer Flucht von DDR Bürgern über Ungarn in den Westen. Die Aufgaben stehen neben dem Text des Liedes. Diese Einheit kann als Teil eines Projektes ‚Geschichte in Noten‘  eingesetzt werden. Word Version (Abbildungen können verspringen) https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/sommer-89-er-schnitt-loecher-in-den-zaun-song-von-kettcar-a2-b1/ Lehrerhandreichung:https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/song-brd-ddr-sommer-89-er-schnitt-loecher-in-den-zaun-song-von-kettcar-a2-b1-lehrerhandreichung/

                        Gesellschaft, Politik, Wirtschaft, Medien

                        Soziologie, Demografie, Zeitungen, Zeitschriften, Fernseh-/Radiosender, Journalismus.

                        Titel
                        Schüler orientieren sich (vornehmlich über Videos und Webseiten)  über die Rechte europäischer Bürger und bilden sich eine Meinung über Vorteile und Nachteile der EU für den Alltag.
                        Start mit einem kleinen Quiz, Lösungen über einen zweiseitigen Artikel zum Thema Sprachen im Europarlament. Orientierung auf die Berufe Dolmetscher und Übersetzer.
                        Schüler orientieren sich an der Zusammenstellung der Tweede Kamer und des Bundestages 2023. Ein globaler Vergleich der Ideologien und politischen Farben (u.a. ‚Die Ampel‘) und der Fraktionen im Europäischen Parlament.
                        TV Sendung ‚Nicht ohne mein Handy‘, ausgestrahlt in der 3. Januarwoche 2024. Lesen: Info zur Sendung / Hören: Video. Aufgaben zum Projizieren, mit Lösungen.
                        Die Diskussion läuft in der Öffentlichkeit sowohl in deutschsprachigen Ländern als auch in den Niederlanden. Anhand zweier kurzer Videos sammeln Schüler Argumente und formulieren ihre eigene Meinung. Wortschatz, evt. Schreiben.
                        Schüler überlegen anfangs selber Argumente, lesen Text mit mc Aufgaben und machen Wortschatzübung und Schreibauftrag (alternativ). Lösungen, EXTRAS und Tipps für Lehrkräfte im Anhang. Deutsche (und belgische) Jugendliche dürfen 2024 zum ersten Mal ab 16 Jahren bei der EU Wahl ihre Stimme abgeben.
                        Video (1 Minute) LOGO ! mit allgemeinen Aufgaben zu Argumenten und Wortschatz. Meinung bilden und mithilfe von Redemitteln formulieren. Die Dienstpflicht (Militär) ist ’stillgelegt‘, könnte allerdings wieder aktiv gemacht werden. Alternative war der Zivildienst, nun spricht man über Pflichtdienst.
                        5 Aufgaben zum Textverständnis des Liedes. Text über NENA und Hintergrundinformation zum Ost-Westkonflikt.
                        Ein von Ursprung altes Lied, weltweit berühmt geworden durch Marlene Dietrich. Der Songtext ist ab A1 verständlich. In Zusammenhang mit anderen Songs zum Thema (auf dieser Webseite) und evt. der Neuverfilmung von ‚Im Westen nichts Neues‘ (ab A2 Netflix) kann ein Projekt durchgeführt werden, u..a. zur Frage, ob Musik (Film, Literatur) einen Beitrag zur Bewusstwerdung liefern […]
                        Einige wenige Aufgaben zum Songtext, kurzer Lesetext über die Friedensbewegung nach dem Zweiten Weltkrieg. In Zusammenhang mit anderen Songs zum Thema (auf dieser Webseite) und evt. der Neuverfilmung von ‚Im Westen nichts Neues‘ (ab A2 Netflix) kann ein Projekt durchgeführt werden, u..a. zur Frage, ob Musik (Film, Literatur) einen Beitrag zur Bewusstwerdung liefern kann. Krieg […]
                        Anti-Kriegslied anlässlich des Krieges in der Ukraine. Diskussion über Dienstpflicht (auch für Frauen), wenig Textarbeit in den Aufgaben. In Zusammenhang mit anderen Songs zum Thema (auf dieser Webseite) und evt. der Neuverfilmung von ‚Im Westen nichts Neues‘ (ab A2 Netflix) kann ein Projekt durchgeführt werden, u..a. zur Frage, ob Musik (Film, Literatur) einen Beitrag zur […]
                        Einleitung über Berta von Suttner und das Entstehen der Friedensbewegung um 1900. In Zusammenhang mit anderen Songs zum Thema (auf dieser Webseite) und evt. der Neuverfilmung von ‚Im Westen nichts Neues‘ (Netflix) kann ein Projekt durchgeführt werden. U.a. zur Frage, ob Musik (Film, Literatur) einen Beitrag zur Bewusstwerdung liefern kann. Thema Krieg und Frieden
                        Vergleich einiger Punkte aus dem Grundgesetz bezüglich Grundrechte Deutschland – Niederlande, thematisch im Zusammenhang mit Asylpolitik, u.a. am Beispiel Mauro. Leseverständnis B1 SIEHE LEHRERHANDREICHUNG
                        Im Spiegel Wissenschaft Online steht: „Die Geburtenrate sinkt, die Gesellschaft vergreist, die Deutschen sterben aus.“ Stimmt das? Soziografie/Demografie Einwohnerzahlen, Zuwanderung, Mauerfall, Flüchtlinge Textniveau A2 (Examen). Lösungen im Anhang.
                        Video Hörverständnis Projekt in Gruppenarbeit. Für das Video sind Aufgaben für Hörverständnis und Wortschatz zu je ca. 3-4 Minuten in 3 Teile aufgeteilt. Es kann also gleichzeitig in 3 Gruppen gearbeitet werden. Insgesamt jeweils relativ kurze Texte (Hör)beiträge. Arbeitszeit Kurzberichte ca. 20-30 Minuten. Für das Fernsehprogramm wurden Straßeninterviews gehalten und man hat die Nivea Fabrik […]

                          Architektur, Kunst, Design, Mode

                          Von Fachwerkhaus bis Wolkenkratzer, von Antik bis neuste Trends in Mode und Kosmetik

                          Titel
                          Einleitung mit niederländischer Schlagzeile zum Projektieren über häkelnde Männer. Zeitungsartikel (CH) und Webseite mit Häkelanweisungen. Lesen, etwas Wortschatz, Ansporn zu kurzem Gespräch und kleinem Schreibauftrag. Lösungen im Anhang.
                          Schönes Video mit szenischer Darstellung. Fast 600 Jahre dauerte es bis der Dom vollendet wurde. Das Video erzählt in 30 Min. die Geschichte. Quiz als Vorentlastung. Die Aufgaben für 6 Gruppen,  jeweils ca. 5 Minuten des Videos: Hörverständnis und Wortschatz. Das Video kann heruntergeladen werden! Lehrerhandreichung (LHR): https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/bau-des-koelner-doms-video-b1-lhr/
                          Seit wann gibt es Fachwerkhäuser? In einem Video der TV-Reihe ‚Wissen macht Ah!‘ wird die Konstruktion eines Fachwerkhaus erklärt. Hörverständnis und Wortschatz. Das Material besteht aus 3 Teilen, kann also auch in 3 Gruppen bearbeitet werden. Die Anforderungen in Teil 3 sind etwas höher, aber sprachlich nicht sehr viel schwieriger.
                          Entstehung, Geschichte und Philosophie des Bauhauses. Vergleich mit De Stijl. Lesen, Wortschatz. Video für die Vorbereitung des Abschlussauftrags: Kurze Präsentation  Treffwörter: Moderne Kunst, Gestaltung, Design, Möbel Walter Gropius. LHR:  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/das-bauhaus-b1-lhr/  
                          Architektur: der Einfluss des Prinzips Fachwerk auf die Stahlkonstruktion von Hochhäusern / Wolkenkratzern. Wortschatz und Wortratstrategie ERK B1 LHR:  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/fachwerk-bauen-von-der-antike-bis-ins-21-jahrhundert-b1-lhr/

                            Literatur, Film

                            Jugendliteratur, Märchen, Gedichte, Literaturgeschichte

                            Titel
                            Eine Auswahl an bekannten Kino- und Fernsehfilmen, die nach 1989 über das Leben, die gesellschaftlichen Probleme in der DDR und (gelungene) Fluchtversuche aus der DDR gedreht wurden. Einschließlich Zusatzmaterial und, falls vorhanden, didaktisches Material im www.
                            Dieses Gedicht von Erich Fried (1921-1988) ist eines der bekanntesten Liebesgedicht in deutscher Sprache. Der Satz „Es ist, was es ist, sagt die Liebe’ wird noch immer oft zitiert. Schüler sammeln inhaltliche/interpretierende Beispiele für die im Gedicht genannten Begriffe. Sprechen und Schreiben: das Gedicht ist sprachlich nicht sehr anspruchsvoll, je nach Erwartungen des Niveaus der […]
                            Eines der bekanntesten Gedichte aus der deutschsprachigen Literatur Anfang des 20. Jahrhunderts (Impressionismus). Nach eigener Sicht auf das Gedicht lesen die Schüler eine Interpretation, Kurzbiografie des Dichters und eine Kurzübersicht zu den Kunstströmungen des 19. Jahrhunderts.
                            Hören: vorgelesene Märchen, Texte und Arbeitsblätter auf einigen Webseiten (Goethe Institute, NDR) und über das Märchenmuseum in Kassel. 
                            Allgemeine Einführung in Epos und Minnelyrik anhand des Nibelungenliedes, Walter von der Vogelweide (Unter der Linde und Ich saß auf einem Steine). Extra: Das Falkenlied (Ich zoch mir einen valken…). LEHRERHANDREICHUNG mit LÖSUNGEN und VIDEOEMPFEHLUNGEN https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/literatur-des-mittelalters-heldenepen-und-minnesang-a2-b1-b2-lehrerhandreichung/
                            Aufgaben zum Gedicht,  Lesen: Text über Interpretation (Hauptaussagen unterstreichen), Wortschatzübung, Literatur: Text über ‚Romantik‘ als künstlerische Epoche.
                            Dieses Gedicht gilt als eines der schönsten der deutschen Literatur (Stilepoche Romantik, Lyrik). Der Text ist recht einfach. Lesen und Hören (Text und Vertonungen), Schüler können selber ein Gedicht schreiben. Ein paar Tipps für mögliche Aufgaben.
                            Kleines Gedicht zum Thema Frühling, (evt. auch in gesungener Form , siehe Lehrertipps im Anhang) . Kleine Übung Verbkonjugation, etwas Wortschatz. Dauer ca.10-15 Minuten.
                            AKTUALISIERT  Leben, Werk und heutige Bedeutung des Autors von Abenteuerromanen. Über Vorwürfe Rassismus und Lügen, Verfilmungen, Festspiele in Bad Segeberg. Lesen, Videos, Literatur . LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/karl-may-howh-ich-habe-gesprochen-a2-b1-lhr/
                            Einige Fragen zum Gedicht zu Textverständnis und Interpretation. Leseverständnis: Text über Spatzen (Zufüttern im Winter). Treffwörter: LESEN LITERATUR . Eventuell in Kombination mit: Die Vogeluhr – Signalwörter erst, dann, danach (passt zu Gedicht Die Vögel warten im Winter)  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/die-vogeluhr-signalwoerter-erst-dann-anschliessend/
                            Kurzes Gedicht für Anfänger: Zuordnungsübung Wörter aus dem Gedicht mit Abbildungen. Abschluss: Handlung nacherzählen. SIEHE AUCH ‚Wie funktioniert ein Bumerang“?‚ https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/bumerang-wie-funktioniert-ein-bumerang-a1/

                              Musik

                              von Rammstein, über Beethoven und Bach zu Peter Fox und Nena. Stark thematisch orientierte Songs: siehe (auch) beim jeweiligen Thema.

                              Titel
                              ‚Major Tom‘ offizielle Torhymne des Deutschen Fußball Bundes. Refrain des SONGs ‚Völlig losgelöst von der Erde‘. Arbeitsblatt zum Songtext ab A1 + Lesetext für ab A2.
                              Lied der Comedian Harmonists, der ersten deutsche Boyband. 1927-1934. Unter den Nationalsozialisten erhielten die drei jüdischen Mitglieder Berufsverbot. Einige Lieder sind nach 90 Jahren bekannter als manch Schlager aus den 1970ern. Ihr berühmtestes Lied ‚Wochenend und Sonnenschein‘. Auf Englisch: ‚Happy Days Are Here Again‘. Noch immer sehr beliebt ist ‚Mein kleiner grüner Kaktus“ und ‚Ich wollt’ […]
                              Ein Song über Regenwetter, das der Sänger aber toll findet. LEICHT ÜBERARBEITET.
                              Hören (einfache r/f Übung), Wortschatz und Sprechübung zu einem kleinen lustigen Lied. Einschließlich Lösungen und Tipps für Lehrkräfte.
                              Song von Nilsen eignet sich für jüngere Schüler. Der Song von Madsen ist thematisch eher für ältere Schüler / Erwachsene geeignet. Tipps für Lehrkräfte. 
                              Lebensfragen, Thema Einsamkeit und Hoffnung ab A1+ .  Ohne Ziel läufst du durch die Straßen. Du stellst dir vor, dass jemand an dich denkt. Es fühlt sich an als wärst du ganz alleine. Ist da jemand, der mich wirklich braucht? Ist da jemand? Ist da jemand? Aufgaben zum Song und extra TEXT. 
                              Nachdenken / sprechen: Was gefällt mir an meinem Leben, was möchte ich vielleicht ändern? Songtext besprechen, selber eine Strophe schreiben.
                              Aktuell wird das Musical in den Niederlanden sehr erfolgreich aufgeführt. Als Abwechslung zum Examentraining ein Ausflug in die Opern- und Märchenwelt. LEHRERHANDREICHUNG mit LÖSUNGEN: https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=2160&preview=true
                              Animation des Songtextes (läuft im Bild mit) mit Nashorn, Giraffe und Affe für jüngere über Niesen und Husten. Sprachlich nach 1 ½ – 2 Jahren Deutschunterricht gut machbar. Wortschatz: einige gut brauchbare Redemittel werden geübt. Inkl. Tipps für Dozenten. Mit Tipp für einen ‚Quiz’im www: wie klingt das Niesen (lautmalerisch) in unterschiedlichen Sprachen?
                              5 Aufgaben zum Textverständnis des Liedes. Text über NENA und Hintergrundinformation zum Ost-Westkonflikt.
                              Ein von Ursprung altes Lied, weltweit berühmt geworden durch Marlene Dietrich. Der Songtext ist ab A1 verständlich. In Zusammenhang mit anderen Songs zum Thema (auf dieser Webseite) und evt. der Neuverfilmung von ‚Im Westen nichts Neues‘ (ab A2 Netflix) kann ein Projekt durchgeführt werden, u..a. zur Frage, ob Musik (Film, Literatur) einen Beitrag zur Bewusstwerdung liefern […]
                              Einige wenige Aufgaben zum Songtext, kurzer Lesetext über die Friedensbewegung nach dem Zweiten Weltkrieg. In Zusammenhang mit anderen Songs zum Thema (auf dieser Webseite) und evt. der Neuverfilmung von ‚Im Westen nichts Neues‘ (ab A2 Netflix) kann ein Projekt durchgeführt werden, u..a. zur Frage, ob Musik (Film, Literatur) einen Beitrag zur Bewusstwerdung liefern kann. Krieg […]
                              Anti-Kriegslied anlässlich des Krieges in der Ukraine. Diskussion über Dienstpflicht (auch für Frauen), wenig Textarbeit in den Aufgaben. In Zusammenhang mit anderen Songs zum Thema (auf dieser Webseite) und evt. der Neuverfilmung von ‚Im Westen nichts Neues‘ (ab A2 Netflix) kann ein Projekt durchgeführt werden, u..a. zur Frage, ob Musik (Film, Literatur) einen Beitrag zur […]
                              Einleitung über Berta von Suttner und das Entstehen der Friedensbewegung um 1900. In Zusammenhang mit anderen Songs zum Thema (auf dieser Webseite) und evt. der Neuverfilmung von ‚Im Westen nichts Neues‘ (Netflix) kann ein Projekt durchgeführt werden. U.a. zur Frage, ob Musik (Film, Literatur) einen Beitrag zur Bewusstwerdung liefern kann. Thema Krieg und Frieden
                              Der Songtext ist sprachlich recht einfach (A1), die ‚Überraschung’ ist natürlich, dass ‚sie’ taub ist. Mit extra Lesetext.: neutrale Informationen über Alter und Hörfrequenz und (das Vermeiden von) Tinnitus, mit einigen Wortschatzaufgaben. Niveau A2, Lehrertipps mit extra Video ‚Musik erleben mit Gebärdensprache‘.
                              Der Text besteht aus zwei sich stets wiederholenden Sätzen. Dazu zwei kleine Übungen.
                              ‚Lustiges Video‘ zu einem ernsten Thema. Diskussionsaufgabe: welche Verantwortung trägt der Einzelne? Recht langer, aber sprachlich nicht allzu anspruchsvoller Text, Einige Wortschatzaufgaben, . Lehrertipps: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/leider-geil-song-von-deichkind-a2-lehrerhandreichung/  
                              Der Song handelt von den existentiellen Themen ‚Zeit, Leben und Tod‘. Wie erfährt man Zeit in den verschiedenen Lebensfasen, dem Zyklus des Lebens? Interpretationsmöglichkeit Text und Video über Platos Höhlengleichnis und Kants ‚grüne Augen‘. Lehrerhandreichung:  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/rammstein-song-zeit-lehrerhandreic g/
                              Ein Song über gute Laune am Morgen. Passt zu Umstellung Winter – Sommerzeit. Schüler kombinieren Abbildung zu den Textstrophen. Die Bedeutung einiger Ausdrücke erschließen und diese dann in Lückentext verarbeiten. Dauer max. 1 Std.  LHR:  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/guten-morgen-song-von-soehne-mannheims-lhr/
                              Das lustige Video zeigt einen Schaffner/Kontrolleur der BVG in der U-Bahn mit allerlei, teils merkwürdigen, Passagieren. Der Text bespricht alles, was ihm egal ist, es scheint keine Verbote zu geben außer ohne Fahrschein fahren. Ende: Wir lieben euch alle! Passt zu Präpositionsübung ‚Wie kommst du zur Schule/Wie fährst du nach…  Extra sprachliche Übungen zu dürfen/müssen […]
                              Song über Freundschaft, Verbundenheit und Solidarität. ‚Hymne‘ bei der Fußball WM 2014. Den Song hört man auch oft an Silvester. Wortschatz, Ausdrücke. Lesen und kleine Schreibaufgabe. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/song-auf-uns-andreas-bourani-lhr/
                              Aufbau der Didaktisierung: Einführung z.B. über Bilder, Textausschnitt, usw. auch auf andere Songs anwendbar.
                              Einführung über die Band. Textarbeit: Wortschatz Songtext, Nationalhymne. Globale Interpretation über Intention von Rammstein. Musiktyp/-geschmack. Lösungen und Extra Tipps: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/rammstein-deutschland-lhr/
                              Historische Motive im Video: Nationalhymne, Video-Szenen aus verschiedenen Epochen, Rezeption der ersten Monate nach dem Release Frühjahr 2019. Lösungen und Tipps https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/rammstein-deutschland-lhr/
                              Songtext, Lesetexte (deutsch) zum Sänger und Kommentare auf youtube. Schreiben: Eigener youtube Kommentar. Zusatz: Zeitungsartikel niederländisch: Joel de Tombe deelnemer aan de allereerste editie van Idols NL is een van de vijf zanger-dansers in de Duitse boyband TEAM 5ÜNF. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/komm-zurueck-zu-mir-nummer-1-der-deutschen-i-tunes-a1-a2-lhr/
                              Viele Menschen fragen sich, wie sie ihr Leben einrichten sollen. Mit wem möchte ich leben, wie möchte ich wohnen? Was finde ich wichtig im Leben? Lesen, Wortschatz, interpretieren. Schreiben: 30-40 Wörter zum Thema: Wie sehe ich mein Leben in 10-15 Jahren?‘ DOKUMENTE BITTE ERST AUF DEN (SCHUL)EIGNENE PC DOWNLOADEN, ALSO SCHÜLERGRUPPEN NICHT ALS DIREKTELINK ZUR […]
                              2018 stand der Song in Deutschland 27 Wochen lang auf Platz 2 in den Charts. Auch in Österreich und in der Schweiz war er ein Erfolg. ‚Zusammen‘ ist zum offiziellen Song zur Fußball-WM erklärt worden. (Eine zweiter Song für die WM: ‚Auf uns‘ von Andreas Bourani). handelt vom Zusammensein und insbesondere vom gemeinsamen Feiern, und […]
                              Schüler*innen machen sich Gedanken über Schönheitsideale. Hörverstehen, Textverständnis, etwas Wortschatz. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/schoen-genug-song-von-haller-lhr/
                              Sprachlich ist der Song auf A1 Niveau. Einige umgangssprachliche Ausdrücke werden in einer Aufgabe behandelt. Hören, Wortschatz und evt.  sprechen. Soll Schule morgens später anfangen? Extra müde bei der Umstellung auf die Sommerzeit? LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/morgens-immer-so-muede-song-a1-lhr/
                              14 Quizfragen mit je 3 Antwortmöglichkeiten
                              Beethoven als Mensch und Künstler, Für Elise, Die Symphonien, Kunstgeschichte: Romantik und Klassik. Disney Film Fantasia. Projekt für 6 Gruppen Lesen, Wortschatz, Musik hören. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/beethoven-projekt-roll-over-beethoven-b1-b2-lhr/
                              Über die Rolle der Musik auf das Wohlbefinden. Die Stimmung von Morgenmuffeln, schlechte Laune: alles wird gut. Lustige Sprüche und Witze über Langschläfer und das Aufwachen am Morgen. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/joris-nur-die-musik-a1-a2-lhr/
                              Ludwig van Beethoven: kleine Einführung über Kindheit und Charakter. Die 5. und 9. Symphonie: Schlusschor ‚Freude schöner Götterfunke‘ und ‚Für Elise‘. Video: Inspiration für Breakdance Dance-Videos. Lesen und Hören (Video) . LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/breakdance-mit-beethoven-erk-a1-a2-lhr/
                              Er gilt als der größte der klassischen Komponisten. Seine Werke werden auch nach 350 Jahren von allen großen Musiker gespielt und auch Pop- und Rockmusiker und Werbeleute sind durch ihn inspiriert. Mit Kurzem Ausflug zu Streetdance Weltmeister. Die MATTHÄUSPASSION wird besprochen sowie die dazu gehörende Geschichte aus der Bibel. Also auch für das Thema OSTERN […]

                                Spiele, Spaß, Rätsel

                                10 Minuten Aktivitäten, siehe auch bei ‚Fertigkeiten‘

                                Titel
                                Alleine, in Zweierteams oder Kleingruppen die beschreibenden Sätze den nummerierten Stellen auf dem Wimmelbild zuordnen.
                                Schüler basteln selber Adventskalender und entwerfen Spiele für Mitschüler und nachfolgende Schulklassen.
                                22 Zitate mit der ‚Frage ‚Wer hat’s gesagt?“ und je 3 mc-Lösungsmöglichkeiten als Quiz für Kleingruppen. Mit Lösungen, Erläuterungen und Abbildungen der zitierten Personen aus Geschichte, Literatur, Politik, Popmusik und Märchen. 
                                Beispiele für spielerisches Lernen über Memory, Domino, Brettspiele und mehr.
                                40 x 2 Karten auf 4 Seiten zu je 10 Wörtern pro Thema:  Abbildungen und Nomen (mit der, die, das)  und ein paar Tipps für den Einsatz. A0
                                Schüler kombinieren Abbildungen mit Beschreibungen von 8 Gerichten/Getränken. Quiz: Einige Schüler bereiten das Quiz für die ganze Klasse vor. Tipp für einen podcast zum Thema.
                                Zuordnungsübung D- NL (kann für Schüler*innen mit anderen  Muttersprachen angepasst werden -> siehe Link zur word Version). Hilfsblatt mit Abbildungen. Lösungen können im Ratespiel eingetragen werden und ergeben ein Lösungswort. Stichwörter: Wortschatz, Redewendungen.  Word Version: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/umgangssprache-was-wird-hier-kommuniziert-b1-word-version/
                                Zuordnung deutsche – niederländische Redemittel / Wortschatz aufgrund einer Karte mit teilweise etwas frechen Sätzen aus dem Internet. Kleiner Wettstreit: Welches Zweiteam ist am schnellsten. Abschluss Worträtsel für einen Lösungssatz. LÖSUNGEN in der LEHRERHANDREICHUNG https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/gute-besserung-lehrerhandreichung/
                                Spielregeln: Deckt ein Teilnehmer eine Karte mit Abbildung auf und kann das Werkzeug auf Deutsch nennen, gibt es einen Punkt. Wer Abbildung und Wortkarte kombiniert aufdeckt, muss das Wort verständlich aussprechen und bekommt 2 Punkte. Niederländische Schüler werden hier wenig Schwierigkeiten erfahren, obwohl zwei oder drei der 20 Werkzeuge einen ganz anderen Namen haben.
                                Wörter / Begriffe zeichnen und raten, ohne Vorbereitung ca. 15-20 Minuten. Schüler bekommen / erstellen Wörterliste. Im Wettstreit von zwei Gruppen werden die Begriffe zeichnerisch dargestellt und müssen erraten werden. Für Fortgeschrittene könnte das auch abstrakter, rebusartig ausgeführt werden. Bei Routine ist es auch eine 10 Minuten Aktivität.
                                WORTSCHATZ Thematisch vorsortierte Wortsucher der Webseite https://www.suchsel.net/suchsel-datenbank.html und Tipps für weitere Übungen.
                                Kurze Einführung (Lesetext ohne Aufgaben), Erklärung der Fingerzeige für Buchstaben, Schüler bilden selber Wörter und Zahlen aus, stellen Aufgaben für Mitschüler. LHR: Lösungen im Anhang, sowie zwei Videolinks: Lieder mit Gebärden.
                                DOKUMENT BITTE ERST AUF DEN (SCHUL)EIGNENE PC DOWNLOADEN, ALSO SCHÜLERGRUPPEN NICHT ALS DIREKTELINK ZUR VERFÜGUNG STELLEN!  Ein Kreuzworträtsel über Dirndl, Schwarzwälder, Parteinamen, bekannte Straßen. EXTRA: Abbildungen OHNE Hinweise und in willkürlicher Reihenfolge sowie Abbildungen mit Lösungshinweisen in Reihenfolge der Aufgaben: https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=1932&preview=true    Lösung: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/kreuzwortraetsel-landeskunde-a2-loesung/
                                Das Formular zum Spiel – siehe weiteres Dokument ‚Spielregeln‘ sowie Tipps für Lehrer.
                                Das Lesen der Spielregel ist Leseverständnis 🙂  SIEHE AUCH: Spielformular und Tipps für Lehrkräfte. https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/das-deutsche-buchstabenwortspiel-spielformular/ SIEHE AUCH gesondertes Dokument Links für Dozent*innen https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/das-deutsche-buchstabenwortspiel-ursprung-stadt-land-fluss-links-fuer-lehrerinnen/
                                17 Quizfragen über Fußballregeln, deutsche Fußballvereine und niederländische Nationalmannschaft (Europameisterschaft). Lösungen im Anhang.
                                Beschreibung einiger Brettspiele und Hinweise auf Puzzels über Berlin, die im Internet bestellt werden können.

                                  Sport

                                  Sportarten allgemein, interaktive Sportübungen, Olympiade, Fußball, Wintersport und mehr.

                                  Titel
                                  ‚Major Tom‘ offizielle Torhymne des Deutschen Fußball Bundes. Refrain des SONGs ‚Völlig losgelöst von der Erde‘. Arbeitsblatt zum Songtext ab A1 + Lesetext für ab A2.
                                  Vom 14. Juni bis 14. Juli findet die Fußball EM in Deutschland statt. Lesen A1: Text auf einer Webseite für Jugendliche. Wortschatz (Verben), Fußballbegriffe. Klasse kann gemeinschaftlich ein Poster machen,  und Quiz.
                                  Sportarten, kurze Lesetexte, Wortschatz, Verbübung, einfacher Hörtext (Videos) mit Aufgaben über eine Webseite. Abschluss: Poster mit Erläuterungen machen. Extras im Anhang.
                                  Einige kurze Texte auf einer Webseite lesen. Aufgaben: etwas Wortschatz, Bau und Funktion des Bumerangs in der Muttersprache erklären.15-20 Minuten. Eventuell im Anschluss an das GEDICHT von Ringelnatz ‚War einmal ein Bumerang‘ https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/bumerang-gedicht-ringelnatz-10-minuten-aktivitaet-a0-abb/
                                  17 Quizfragen über Fußballregeln, deutsche Fußballvereine und niederländische Nationalmannschaft (Europameisterschaft). Lösungen im Anhang.
                                  Kleine Geschichte des Sports / der Olympischen Spiele (24. Juli bis 11. August 2024 in Paris). Text aus ‚Die kleine Brigitte‘ in 3 Teilen. Olympische Disziplinen, LESEN, mc und einige offene Fragen. VIDEO Empfehlung: Erklärvideo, ebenfalls über die Geschichte der Olympiade. Lösungen im Anhang.
                                  Über einen Artikel aus dem Algemeen Dagblad über die Nachfrage nach niederländischen Skilehrern und den ‚do’s und don’ts‘ schreiben Schüler eine Bewerbung (150 Wörter) unter Zuhilfenahme von Schreibmitteln.
                                  Allgemeinsprachliche Ausdrücke, die von Sportreportern in Kommentaren zum Fußballspiel verwendet werden. In der beliebten Kindersendung ‚Die Maus‘ wurden diese Ausdrücke wörtlich genommen und verfilmt.
                                  Sport: Übungen, die man unter Anleitung des TV Teams vor dem Fernseher machen kann. Einleitung über Sportarten und Körperteile. Präpositionen. Übungen mit Wortschatz Körperteile und Bewegungen aus den Anweisungen zu den Sportübungen. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=1514&preview=true

                                    Archäologie, Geologie, Frühgeschichte

                                    Erdgeschichte, Frühgeschichte der Menschheit, Archeotechnik

                                    Titel
                                    Saurier: Neues vom Dino, aktuelle Meldung 2021. Lesen unter ERK A1. Dauer 20-30 Minuten- Weltgrößter Dinosaurier – Rekordhalter unter den Dinosaurier-Titanen.Tipps für Dozenten. https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/saurier-weltgroesster-dinosaurier-unter-a1-lhr/
                                    Es werden regelmäßig Knochen von Sauriern, aber seltener ganze Saurierskelette gefunden. Lesen A1: Schüler orientieren sich an einer neuen Unterart, etwas Wortschatz zum Text und Thema. Schreiben: Abschluss: ein Poster oder eine kleine Broschüre über Saurier anfertigen. Stichwörter: Paläontologie, Prähistorie, Erdgeschichte. Lösungen und Tipps für Dozenten https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/saurier-neue-unterart-entdeckt-dezember-2021-a1-lhr/
                                    Anhand der archäologischen Funde lernen Schüler etwas über das Leben der Menschen in der (Jung)Steinzeit. Lesen, Wortschatz und eine kleine Internetrecherche. Abschlussauftrag: kurze Präsentation. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/pfahlbauten-am-bodensee-wohnen-auf-stelzen-a2-b1-lhr/

                                      Natur, Tiere, Umwelt

                                      Ökologie, Klimaschutz, Artenschutz, Pflanzen, Landwirtschaft, Landschaften, heimische Wildtiere und Haustiere

                                      Titel
                                      Ein Song über Regenwetter, das der Sänger aber toll findet. LEICHT ÜBERARBEITET.
                                      Sprechen – Einleitung über Gespräch Lehrer-Schüler oder Schüler-Schüler und Bericht. Video ohne Kommentar mit Ankreuzübung: welche Tiere sind zu sehen? Lesen – Informationen auf der Webseite des Münster Allwetter-Zoos für einen Zoobesuch finden: Eintrittspreise und Regeln. Lied auf Kölsch ‚Ene Besuch im Zoo‘. Lösungen und Extras im Anhang.
                                      Über die Webseite eines Gartencenters Hinführung zu Wortschatz Sortiment, Blumen, Saat und Gartengeräte. Video und Sprechübung. In der LEHRERHANDREICHUNG weiteres Materialien: Memoryspiel und Wiederholung. https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=2081&preview=true
                                      Über die Webseite eines ‚Erlebnisbauernhofs‘: einfacher Wortschatz Bauernhoftiere, Verben haben, sein, machen. VIDEO: Kurze Führung durch den Streichelzoo. SPIEL: kleine Sprechübung. AUFGABE: Faltblatt über Streichelzoo entwerfen. LEHRERHANDREICHUNG: weitere Materialien und Tipps. https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/beruf-tierpfleger-lehrerhandreichung/
                                      Der  (kurze)Text erklärt die Gründe der Sommerweide auf dem Berg (Alm oder Alp) und legt die Verbindung mit Umweltschutz / Klimawandel, Viehzucht sowie Lärmbelästigung und Tierschutz. Lesen und Video aus der Reihe ‚Willi wills wissen‚ .
                                      Ein lustiges Video zu einem ernsten Thema. Song aus dem Tv Programm EXTRA 3 SATIRE (auf youtube). Der Songtext ist, auch aufgrund der Filmbilder, ab A1 verständlich (Wortschatzübung) Extra: einfache Übung zum Verb. Zusatz für A2/B1 satirische Provokation des Moderators nach dem Song.
                                      ‚Lustiges Video‘ zu einem ernsten Thema. Diskussionsaufgabe: welche Verantwortung trägt der Einzelne? Recht langer, aber sprachlich nicht allzu anspruchsvoller Text, Einige Wortschatzaufgaben, . Lehrertipps: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/leider-geil-song-von-deichkind-a2-lehrerhandreichung/  
                                      Eine Biologiestudentin beschreibt ihre besonderen Lieblingstiere. Zuordnung von Text und Abbildung. Schüler*innen machen ein eigenes Tierrätsel. Lesen, Wortschatz, Schreiben. Für Lehrkräfte: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/meine-lieblingstiere-a1-lhr/
                                      Schüler*innen schauen sich Abbildungen von 9 besonderen Tieren an und lesen die Informationstexte auf S. 2 aus dem Internet. Vier der Tiere sind Fabelwesen, die Lösung steht in Minischrift in der Fußnote. Will man Fakt von Fake unterscheiden können, muss man sich gut informieren (und gut lesen können) 🙂 Ergänzt mit einer extra Wörterliste auch […]
                                      Einige Fragen zum Gedicht zu Textverständnis und Interpretation. Leseverständnis: Text über Spatzen (Zufüttern im Winter). Treffwörter: LESEN LITERATUR . Eventuell in Kombination mit: Die Vogeluhr – Signalwörter erst, dann, danach (passt zu Gedicht Die Vögel warten im Winter)  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/die-vogeluhr-signalwoerter-erst-dann-anschliessend/

                                        Wissenschaft, Technik

                                        Schifffahrt, Auto und Verkehr, Gentechnologie, Innovationen, Erfindungen

                                        Titel
                                        Kurzer Lesetext mit MC Aufgabe. Video Vortrag (keine bewegenden Bilder) mit offenen Fragen zum Thema: Was hat es mit dem Stern von Bethlehem auf sich? War es ein Komet, eine Supernova oder ein neuer Stern?
                                        Einige kurze Texte auf einer Webseite lesen. Aufgaben: etwas Wortschatz, Bau und Funktion des Bumerangs in der Muttersprache erklären.15-20 Minuten. Eventuell im Anschluss an das GEDICHT von Ringelnatz ‚War einmal ein Bumerang‘ https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/bumerang-gedicht-ringelnatz-10-minuten-aktivitaet-a0-abb/
                                        Angesprochen werden: Die Erfindung durch Johannes Böttcher im 18. Jahrhundert. Chemie: Silizium – Vorkommen und Verwendung. Landeskunde: August der Starke und die Stadt Dresden. Lesen und Internetrecherche, Schreiben. Abschluss: Präsentation Auswahl aus 3 Themen. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/meissner-porzellan-a2-lhr/
                                        Über einen Kriminalfall, dessen Auflösung sich über Jahre hinzog. Zwillinge konnten erst mit Gentechnik durch Fingerabdrücke überführt werden. Lehrerhandreichung https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/raubeinbruch-kadewe-b1-lehrerhandreichung/
                                        Schüler informieren sich über den Text und geben an, welche der Tipps ihnen zusagen, welche sie ausprobieren würden. Lesen, Wortschatz, kurze Schreibaufträge.
                                        Schüler folgen den Erklärungen im Video über die Herstellung einer Creme (ähnlich der Nivea Creme). Chemie: einfache chemische Vorgänge. 1 Seite. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/handcreme-herstellen-erk-a1-lhr/
                                        Video Hörverständnis Projekt in Gruppenarbeit. Für das Video sind Aufgaben für Hörverständnis und Wortschatz zu je ca. 3-4 Minuten in 3 Teile aufgeteilt. Es kann also gleichzeitig in 3 Gruppen gearbeitet werden. Insgesamt jeweils relativ kurze Texte (Hör)beiträge. Arbeitszeit Kurzberichte ca. 20-30 Minuten. Für das Fernsehprogramm wurden Straßeninterviews gehalten und man hat die Nivea Fabrik […]

                                          Berufe

                                          allgemein und berufsspezifisch (vmbo/mbo/hbo), Stellenanzeigen, Webseiten

                                          Titel
                                          Gelenktes Schreiben. Aufbau über Schreibmittel, und Auswahlsätze. EXTRA TIPP: https://nl.bab.la/uitdrukkingen/solliciteren/sollicitatiebrief/nederlands-duits
                                          Gelenktes Schreiben: über ein Bewerbungsformular, mithilfe einiger Standardsätze (NL-D) einen Lückentext ergänzen ‚Ferienjob Bedienung im Restaurant‘. Übungen auf A1 siehe weitere Dokumente. EXTRA TIPP: https://nl.bab.la/uitdrukkingen/solliciteren/sollicitatiebrief/nederlands-duits
                                          Über die Webseite eines Gartencenters Hinführung zu Wortschatz Sortiment, Blumen, Saat und Gartengeräte. Video und Sprechübung. In der LEHRERHANDREICHUNG weiteres Materialien: Memoryspiel und Wiederholung. https://www.fundgrubedeutsch.nl/?post_type=wpdmpro&p=2081&preview=true
                                          Über die Webseite eines ‚Erlebnisbauernhofs‘: einfacher Wortschatz Bauernhoftiere, Verben haben, sein, machen. VIDEO: Kurze Führung durch den Streichelzoo. SPIEL: kleine Sprechübung. AUFGABE: Faltblatt über Streichelzoo entwerfen. LEHRERHANDREICHUNG: weitere Materialien und Tipps. https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/beruf-tierpfleger-lehrerhandreichung/
                                          Der  (kurze)Text erklärt die Gründe der Sommerweide auf dem Berg (Alm oder Alp) und legt die Verbindung mit Umweltschutz / Klimawandel, Viehzucht sowie Lärmbelästigung und Tierschutz. Lesen und Video aus der Reihe ‚Willi wills wissen‚ .
                                          Spielregeln: Deckt ein Teilnehmer eine Karte mit Abbildung auf und kann das Werkzeug auf Deutsch nennen, gibt es einen Punkt. Wer Abbildung und Wortkarte kombiniert aufdeckt, muss das Wort verständlich aussprechen und bekommt 2 Punkte. Niederländische Schüler werden hier wenig Schwierigkeiten erfahren, obwohl zwei oder drei der 20 Werkzeuge einen ganz anderen Namen haben.
                                          Lesetext für A1 – B1 + Video zur Auswahl (siehe LHR: ausbaufähig für höheres Niveau). Wortschatz für A1, Kleine Schreibübung. Zum 175 jährigen Jubiläum der Erfindung der Flüssigwürze. Videos mit Informationen geeignet für z.B. Berufsausbildung Koch, Mitarbeiter im Restaurant, Lebensmitteltechnologie. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/maggi-der-pionier-der-das-wuerzen-revolutionierte-lhr/
                                          Seit wann gibt es Fachwerkhäuser? In einem Video der TV-Reihe ‚Wissen macht Ah!‘ wird die Konstruktion eines Fachwerkhaus erklärt. Hörverständnis und Wortschatz. Das Material besteht aus 3 Teilen, kann also auch in 3 Gruppen bearbeitet werden. Die Anforderungen in Teil 3 sind etwas höher, aber sprachlich nicht sehr viel schwieriger.

                                            Philosophie, Soziale Interaktion, Lebensfragen

                                            Deutschsprachige Philosophen, Lebensentwürfe, Normen und Werte, Umgang mit Medien

                                            Titel
                                            Sympathischer Text, fast ein Gedicht, von Goethes Mutter für eine positive Einstellung zum Leben. Lesen und besprechen 10-15 Minuten. Sprachlich nicht anspruchsvoll, Schreibaufträge alternativ (Imperativ) .
                                            Lebensfragen, Thema Einsamkeit und Hoffnung ab A1+ .  Ohne Ziel läufst du durch die Straßen. Du stellst dir vor, dass jemand an dich denkt. Es fühlt sich an als wärst du ganz alleine. Ist da jemand, der mich wirklich braucht? Ist da jemand? Ist da jemand? Aufgaben zum Song und extra TEXT. 
                                            Nachdenken / sprechen: Was gefällt mir an meinem Leben, was möchte ich vielleicht ändern? Songtext besprechen, selber eine Strophe schreiben.
                                            Der Song handelt von den existentiellen Themen ‚Zeit, Leben und Tod‘. Wie erfährt man Zeit in den verschiedenen Lebensfasen, dem Zyklus des Lebens? Interpretationsmöglichkeit Text und Video über Platos Höhlengleichnis und Kants ‚grüne Augen‘. Lehrerhandreichung:  https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/rammstein-song-zeit-lehrerhandreic g/
                                            Viele Menschen fragen sich, wie sie ihr Leben einrichten sollen. Mit wem möchte ich leben, wie möchte ich wohnen? Was finde ich wichtig im Leben? Lesen, Wortschatz, interpretieren. Schreiben: 30-40 Wörter zum Thema: Wie sehe ich mein Leben in 10-15 Jahren?‘ DOKUMENTE BITTE ERST AUF DEN (SCHUL)EIGNENE PC DOWNLOADEN, ALSO SCHÜLERGRUPPEN NICHT ALS DIREKTELINK ZUR […]
                                            Schüler*innen machen sich Gedanken über Schönheitsideale. Hörverstehen, Textverständnis, etwas Wortschatz. LHR: https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/schoen-genug-song-von-haller-lhr/

                                              Fachdidaktik Deutsch als Fremdsprache (DaF)

                                              Informationen, Tipps und TOOLS, Studienmaterial für Landelijke Kennnistoets (LKT)

                                              Titel
                                              Eine kleine Übersicht über frei zugängliche Arbeitsblätter und geeignete Übungsformen. Kann auch als Vorlage für eigene Entwürfe dienen.
                                              Webseiten mit nützliche Informationen, Quizlet, Redemittel im www, Artikel mit umfassenden Informationen
                                              Webseiten und Publikationen, die über folgende Fragen informieren:  – Welche Themen fallen unter ‘Landeskunde?‘ – Wie wird Landeskunde in Lehrwerken angeboten? – Findet Integration von Landeskunde und Fertigkeiten statt? – Wird Landeskunde geprüft ?
                                              Eine kurze praktische Inventarisierung möglicher Kriterien für die Auswahl und Hilfsfragen beim Vergleich von Lehrbüchern.
                                              Kurzes, formales Modell einer Grammatikstunde. Kurze Übersicht über ein Fasenmodell und einige Übungstypen.
                                              Webseiten Goethe Institut: Werkzeugkiste / speakTeach / Flipgrid
                                              Praktische Tipps zur Einführung von Deutsch als Arbeitssprache in der Klasse (Instruktionssprache doeltaal – voertaal): Eigene Vorbereitung, Akzeptanz bei Schüler*innen wecken. Was kann man in den einzelnen Unterrichtsfasen machen. Statt: „Meine Schüler verstehen mich“  – „Meine Schüler und ich, wir verstehen uns prima, auch auf Deutsch!“ – SIEHE AUCH: REDEMITTEL doeltaal = voertaal.
                                              Deutsch als Instruktionssprache Redemittel Sätze D – NL (22 Seiten nach Situation geordnet). TIPPS für den Einsatz in der Klasse sowie Posters zum Bestellen/Ausdrucken. Zudem Artikel über Einsteckmappen für Sätze aus der Klassensprache (und anderen). Als word Dokument, das nach eigener Einsicht abgeändert werden kann.  

                                                Deutsch – Niederländische Themen

                                                Schulfächer Deutsch in den Niederlanden und Niederländisch in Deutschland, Internationalisierung: Austausch und Expeditionen, studieren und arbeiten in Deutschland, Sprachdiplome für Studium und Beruf

                                                Titel
                                                Für eine Anmeldung zum Studium ist der Nachweis notwendig, dass man die deutsche Sprache auf dem Niveau C1 beherrscht. Alle Unis akzeptieren die Prüfung ‚DSH …

                                                  Deutsch lernen im www

                                                  Webseiten mit umfassenden interaktiven Sprach-/Grammatikübungen, Unterrichtspläne und Materialien zu spezifischen Themen sowie Fertigkeiten; Suchhilfen für Mediatheken deutscher Sender, geeignete Zeitungen und (Jugend)zeitschriften, Suchmaschinen und Lexika für Kinder.

                                                  Titel
                                                  Eine Übersicht von TV Sendungen für verschiedene Zielgruppen: Kinder, Jugendliche, Serien, Wissenssendungen. Teilweise mit Links zu Zusatzmaterialien. Link zur Übersicht aller zur Verfügung stehenden Sendungen aller öffentlich-rechtlichen Mediatheken.
                                                  Empfehlenswerte Videos für Anfänger. Einige Links für Erwachsene. Viele der Videos im www werden mit zu viel Erklärungssprache erschwert, wodurch sie für Anfänger kaum geeignet sind.
                                                  Webquest, Puzzels, Spielvorlagen, Dia/PowerPoint (auch mit Künstlicher Intelligenz) selber machen (teilweise auch Arbeiten von Kollegen verwenden oder zur Verfügung stellen).
                                                  Kurzbeschreibungen und (teilweise) Beurteilungen zu Webseiten für alle Fertigkeiten. Für einzelne Fertigkeiten: siehe weitere Dokumente auf Fundgrube Deutsch.    
                                                  Das Angebot an Videos zum Deutsch lernen und üben ist sehr groß. Aber viele Videos enthalten für Niederländer weniger relevante Sprachmittel, einige Videos sind für Behandlung in einer Unterrichtsstunde zu lang. Hier eine Auswahl für  A0/A1 mit unseren Einschätzungen für den Einsatz im Unterricht und/oder zum Selbststudium. Auch einige berufsspezifische z.B. für Gartenbau und Bäckerei.

                                                    Vermischtes

                                                    Titel
                                                    Übersicht, was in deutschen Mediatheken an Serien, Reportagen  und Dokus für Jugendliche zu finden ist.
                                                    Eine Übersicht von TV Sendungen für verschiedene Zielgruppen: Kinder, Jugendliche, Serien, Wissenssendungen. Teilweise mit Links zu Zusatzmaterialien. Link zur Übersicht aller zur Verfügung stehenden Sendungen aller öffentlich-rechtlichen Mediatheken.
                                                    Webquest, Puzzels, Spielvorlagen, Dia/PowerPoint (auch mit Künstlicher Intelligenz) selber machen (teilweise auch Arbeiten von Kollegen verwenden oder zur Verfügung stellen).
                                                    Individuelles Schüler-Sprachportfolio für Deutsch als Selbsteinschätzung und Entscheidungsgrundlage für die weitere Arbeit 🙂  . Schüler notieren für die 4 Fertigkeiten, was sie wohl oder weniger gut beherrschen. Worddokument zur Abänderung / Erweiterung durch Dozenten. Word Version https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/mein-sprachportfolio-deutsch-word/
                                                    Eine Seite mit Abbildungen von Naschwerk, Gebäuden und anderen Sachen, die viele Schüler bereits kennen. Sie können erfolgreich die Bezeichnungen und Länder/Orte zuordnen.
                                                    TOOLs: Webseiten mit App für Exkursionen, sowie App um selber Stadtführungen etc. zu machen. Mit Angeboten für diverse deutsche Städte und Wien. Für Berlin siehe Kategorie Berlin.
                                                    Der Fragebogen kann regelrecht als Lernstoff verstanden werden, aber es geht hier hauptsächlich um die Bewusstmachung für Schüler und zum Kennenlernen der Schüler. Lehrkräfte können auf dieser Grundlage möglicherweise leichter Entscheidungen für (zusätzlichen) Lehrstoff treffen. Das Word Dokument kann individuell verändert werden. Word Version https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/word-version-motivation-der-schueler-umfrage-nach-schule-deutschunterricht-hobbys-und-interessen/         Tipps für Lehrkräfte https://www.fundgrubedeutsch.nl/download/motivationsumfrage-tipps-fuer-lehrkraefte/